Не сделать ли мне себе чёлку? От середины головы, очень пышную, прикрывающую брови и чуть переносицу. А то одеваю парик - и лицо меняется до неузнаваемости, причём, по-моему, в лучшую сторону. И окружающие говорят, что чёлка очень идёт.
Единственный подводный камень вижу в том, что она может у меня не лечь как надо - волосы сами по себе у меня не очень объёмные.
Результаты по выбоpу сеpого цвета ================================= [Ключ: 11|+2+4-1] *** Пpотивоpечивые pезультаты! ***
Результаты по выбоpу 8 цветов ============================= { 0 1 2 3 4 5 6 7 }
По устpемлению: --------------- [Ключ: 6|+0+1] Норм-фактор : 1 Чувствует, что взаимодействие с другими измотало его. Хочет оградить себя от объяснений, ссор. Нуждается в мирной, спокойной обстановке, в которой он смог бы расслабиться и набраться сил.
По состоянию: ------------- [Ключ: 7|23] Норм-фактор : 0 Властный или обличен властью занимаемого положения. Считает, что ему мешают в проявлении инициативы и, что существующие трудности ставят дальнейшие успехи под сомнение. Однако упорно придерживается своих притязаний, ищет пути и средства для преодоления противодействия в осуществлении своих намерений.
По индифеpентности: ------------------- [Ключ: 8|45] Норм-фактор : 0 Настаивает на том, что его надежды и желания реальны, однако, чтобы обрести уверенность, нуждается в подбадривании и поддержке. Эгоцентричен и поэтому обидчив.
По сознательно затоpможенной потpебности: ----------------------------------------- [Ключ: 9|-6-7] Норм-фактор : 0 Физиологическая интерпретация: стресс, вызванный нежелательными ограничениями или запретами. Психологическая интерпретация: хочет свободно следовать своим убеждениями принципам, развивать свои способности, хочет добиться уважения к себе как к личности. Надеется благодаря активности и усердию устранить внутренние противоречия. Преследуя свои интересы, борется с помехами и стремится использовать каждую возможность, когда можно действовать не подчиняясь никаким ограничениям и запретам. Игнорируя требования своего организма, использует имеющиеся в его распоряжении силы так, чтобы достичь как можно большего. Коротко: желание распоряжаться своей судьбой.
Актуальная пpоблема: -------------------- [Ключ: 10|+0-7] Норм-фактор : 0 Боится, что если он не оградит себя от внешних воздействий, его независимость или окажется под угрозой или будет сильно ограничена. Не хочет, чтобы его беспокоили.
Стpемления мотивиpованные самопониманием ---------------------------------------- [Ключ: 12|0321] Не хочет быть верным прежней связи, поскольку она его не удовлетворяет и в ней он чувствует себя зависимым. Хочет стать независимым, чтобы иметь возможность самостоятельно осуществлять свои намерения и поступать в соответствии со своими требованиями, а не ради сердечных отношений.
Эмоциональная настpоенность к опpеделенному лицу ------------------------------------------------ [Ключ: 13|R2031] Защищается от ограничений, мешающих стремлению все пережить. Намерен, благодаря собственной активности, показать, на что он способен.
Оценка своего "я", твеpдость воли --------------------------------- [Ключ: 13|G0213] Ищет отвечающих его особым требованиям встреч, которые возбуждают его и в которых он видит особое очарование. Поскольку физические наслаждения не дают соответствующей разрядки для отвлечения от внутреннего напряжения, ему нужны "острые ощущения".
Возбудимость, импульсивность ---------------------------- [Ключ: 13|B2301] Испытывает в сердечной связи горькое разочарование . Порывает отношения , чтобы избежать мучительных переживаний. Хотел бы стать независимым и свободным , чтобы не страдать от собственной чувствительности и обидчивости .
Ожидание, отношение к окpужению ------------------------------- [Ключ: 13|Y6732] *** Пpотивоpечивые pезультаты! ***
Общая эмоциональная стpуктуpа ============================= [Ключ: 14|+1+2] Затронутое честолюбие. Стремится к безопасности, релаксации, идиллической гармонии. Однако из-за своеволия не может приспосабливаться. Чрезмерно чувствителен к помехам и сопротивлению. Хочет, чтобы его потребности удовлетворялись беспрепятственно. Психопатологически: депрессивное состояние, состояние застоя. Психогенные мотивы: страх перед внутренним одиночеством, чувство неполноценности, неуверенности, слабости, бессилия, страх перед отказом.
[Ключ: 14|+1+3] Потребность в эротической идентификации. Стремление к переживаниям в идиллических чувственных отношениях, где царит гармония и всегда чувствуешь себя в безопасности. Эмоционально отзывчив. Психопатологически: аффективное стремление к деятельности на фоне депрессивного состояния. Психогенные мотивы: страх перед внутренним одиночеством, страх быть обойденным, страх перед лишениями.
[Ключ: 14|+1-2] Уход в идиллию. Чувствует, что больше не в состоянии носить внутреннее напряжение, оказывать сопротивление внешним силам. Воспринимает предъявляемые к нему требования как невыносимые и уклоняется от их исполнения. Испытывает потребность в безопасности, идиллической гармонии, разрядке. Согласен идти на компромиссы. Психопатологически: депрессивное состояние, защита от невыносимого перенапряжения. Психогенные мотивы: страх перед внутренним одиночеством, неудовлетворенное притязание на собственную силу, твердость и превосходство.
[Ключ: 14|-1+2] Командование сердечной чувственностью. Настойчиво стремясь к самоутверждению, не хочет поддерживать связи, воспринимаемые как зависимость. Психопатологически: состояние застоя, депрессивная оборона. Психогенные мотивы: неудовлетворенное притязание на приятное обращение определенного лица, на его любовь; чувство неполноценности, неуверенности, слабости, бессилия, страх перед отказом.
[Ключ: 14|-1+3] Форсированная агрессия. Гоним сильной жаждой переживаний и не в состоянии спокойно предаваться какому-либо занятию. Сопротивляется возникновению сердечной привязанности. Психопатологически: аффективное стремление к деятельности, депрессивная оборона. Психогенные мотивы: неудовлетворенное притязание на приятное обращение определенного лица: на любовь; страх быть обойденным, страх перед лишениями.
[Ключ: 14|-1-2] Торможение сердечной чувственности. Противится сердечной привязанности, чувствует себя непонятым, скрывает свою восприимчивость, уклоняется от постоянной связи. Психопатологически: защита от невыносимого перенапряжения, депрессивная оборона, беспокойство. Психогенные мотивы: неудовлетворенное притязание на приятное обращения определенного лица, на его любовь; неудовлетворенное притязание на собственную силу и превосходство; требование любви ради самоутверждения.
[Ключ: 14|+2+3] Борьба за своеволие в выборе переживаний. Хотел бы преодолеть возникшие препятствия и добиться своего, проявив свою волю и инициативу, чтобы получить признание других и не зависеть от их благосклонности. Хочет поступать только в согласии со своими убеждениями и по своему усмотрению. Психопатологически: застойное состояние эмоционального порыва. Психогенные мотивы: страх перед лишениями, страх быть обойденным, чувство неполноценности, неуверенности, слабости, бессилия, страх перед отказом.
[Ключ: 14|-2+3] Эмоциональная нестабильность. Ищет признания. Если не находит его, то считает, что его критикуют, умаляют его достоинства. Поэтому сверхчувствителен и раздражителен, реагирует преимущественно импульсивно. Психопатологически:аффективное стремление к деятельности, защита от невыносимого перенапряжения. Психогенные мотивы: страх перед лишениями, страх быть обойденным, неудовлетворенное притязание на собственную силу, твердость и превосходство.
Опять всё делаю в последний момент. Весь вечер провела за деланием домашки по синтаксису, которую надо было сделать ещё на прошлую пару, мучалась с ней 5 часов, всё равно натворила ошибок, но сдала и сдала. Важен сам факт сдачи. На зубрёж 15 уроков по латыни времени катастрофически не хватило. Проблема в том, что с этого семестра меня перевели в более сильную группу, а она шла на 3 урока вперёд, нежели моя предыдущая. Мне нужно было их нагнать, но я свалилась на две недели с адской простудой и вместо этого пропустила ещё 2. Нагонять нужно было теперь уже 5, а Я.Д. возьми и приди в голову дать контрольную.
Утром, уже выходя в универ в печальнейшем настронии, я нашла на мобильном смс от Лелуша с пожеланием доброго утра и всяческих удачей. Дорогой, ты - мой талисман! Пожелания сбылись. Я очень рада, что мне сегодня сильно повезло. Эйделькинд (для тех, кто в танке - мой препод латыни) был какой-то очень добрый. Подошла к нему, сказала, мол, так и так, проболела, пропустила много, не успеваю, не понимаю, не догоняю. Он разрешил мне написать работу как-нибудь попозже, более того, сказал, что может пару семинаров меня не спрашивать вообще. О_о И я теперь буду ходить в обе группы, в слабую - чтобы повторять, в сильную - чтобы улучшать. Мне б выспаться наконец.
Очень не люблю копошащиеся в голове мысли, которых такой большой поток, что мне просто некуда их деть. Я не могу в них разобраться. Я не знаю как с ними поступать. Ненавижу то, что у меня началось переосмысление некоторых вещей и решений...
А Лелуш тем временем начал исправляться и искуплять свои грехи. У меня на кухне стоит шарлотка его приготовления. Красота, если только не считать, что на его приготовление ушла вся вторая половина дня и вечер, и у меня опять возник горящий немецкий)). Не верьте, что шарлотка печётся 30-40 минут (как это было написано в рецепте, который мы смотрели -.-) - она простояла у нас в духовке минимум часа два с половиной или три... А ещё не верьте, если он будет говорить вам, что не умеет готовить!
Надо будет как-нибудь приготовить романтический ужин вместе ) И я ведь так и не напоила тебя своим любимым марципановым ройбушем...
Шла домой вместе со своим одногруппником Мишей. Говорила с ним много и долго... Спасибо ему большое за то, что ему непроизвольно удалось вернуть мне вдохновение: 1) на создание той-самой-галереи на DA (посвящённые поймут.) Кэп, жди перевод, я планирую закончить его сегодня!) 2) на создание красивых и качественных косплеев
читать дальшеЯ объясню, почему. Миша - как я уже сказала, мой одногруппник и нескрывающийся анимешник. Но, несмотря на всю свою любовь к аниме, он ненавидит косплей и всё с ним связанное - косплееров, фестивали, косплейные аксессуары и иже с ними. Со мной он общается лишь потому, что я - цитирую - "на подобную деффачку не похожа."
Я попробовала узнать, в чём заключается причина его страстной нелюбови. Ларчик просто открывался - он видел много русского косплея. Но всё, что он видел, - было, мягко говоря, не к чёрту.
И после этого ещё кто-то спрашивает, почему нельзя делать кСоплей ради развлечения? Именно поэтому. Радуйтесь сколько влезет дома перед зеркалом. Не надо пугать публику и внушать ей отвращение к этому замечательному хобби.
А мне теперь очень хочется убедить его в том, что у нас ведь много замечательных и талантливых косплееров с золотыми руками... Плюс учитывая ещё то, что он находится в фандоме Гиасса - не хочется разочаровывать его собой. Вот так вот можно вдохновиться ради одного человека и с лёгкой душой продолжить начатое.
Я вроде бы практически вылечилась спустя две недели. *тьфу-тьфу-тьфу* Надо приказать себе прекратить всячески разлагаться, взять руки в ноги, начать учиться и завтра выпозти в универ.
Но я не могу начать что-то делать, ибо мне приснился настолько мерзкого содержания сон, что я не могу прекратить о нём думать. В нём был человек, который был мне некогда очень близок, а позже все наши точки взаимодействия отключились. Меня это нервирует. Это "жжж" неспроста. Вот если бы можно было с ним поговорить... я уверена, что многое изменилось бы.
Конец подростковым мечтам и метаниям: в возрасте от 20 до 30 лет молодые мужчины и женщины должны определиться с выбором себя и своей судьбы. Эта встреча лицом к лицу с реальностью не всегда проходит гладко и уже получила название – «кризис четверти жизни».
ОСНОВНЫЕ ИДЕИ: 1. Он остается в тени, хотя кризис 25-летних затрагивает важные стороны их жизни и причиняет боль. 2. Это период переустройства, переосмысления себя и выработки новых жизненных приоритетов. 3. Можно пережить его с пользой, ведь именно кризис заставляет нас искать контакт с собой, воспринимать себя реалистичней и решать внутренние проблемы.
читать дальшеB двадцать с небольшим лет большинство из нас начинают взрослую жизнь: закончено образование, появляется работа, своя семья, первые дети... Но если 50 лет назад взрослыми считали себя 65% 30-летних мужчин и 77% женщин этого возраста, то сейчас только 31% и 46%. Большинство же признаются в том, что разочарованы, переживают нерешительность, страх, чувствуют скуку и растерянность. «Кризис вхождения во взрослость», «ранний переходный возраст» — так психологи определяют это непростое время. Но чаще всего именуют его «кризисом четверти жизни» — этот термин вошел в обиход благодаря двум 25-летним американкам, обозревателю журнала New Yorker Александре Роббинс (Alexandra Robbins) и веб-дизайнеру Эбби Уилнер (Abby Wilner), авторам книги «Кризис четверти жизни: уникальные жизненные испытания тех, кому за 20». Тема оказалась актуальной для миллионов вчерашних выпускников не только в США, но и во Франции, Италии, Германии: книга стала международным бестселлером. В России та же тема вызывает не менее пристальный интерес тех, кому за двадцать, а также... возрастных психологов, к которым все чаще обращаются за советом люди этого возраста. Его можно пережить его с пользой, ведь именно кризис заставляет нас искать контакт с собой, воспринимать себя реалистичней и решать внутренние проблемы. Переживания 25-летних долгое время оставались в тени более «громких» переломных периодов — кризисов подросткового и среднего возраста. Возможно, потому, что они не столь заметны окружающим. Но, как и любой кризис, этот затрагивает наиболее значимые стороны жизни (профессиональной, личной) и причиняет боль. 27-летнему Олегу понадобилось несколько лет, чтобы найти свой уникальный ключ к взрослой жизни: «Мне было нелегко осознать, что советы отца и забота матери не сделают меня счастливым. Я сам должен отвечать за то, что со мной происходит, за свои разочарования, успехи и неудачи». Путь к пониманию этого оказался долгим и оставил в его душе немало шрамов. Олег пытался приспособиться к образу жизни, который навязывали ему родные: окончив мединститут, он пришел работать в семейную фирму. «Днем я просиживал штаны в отцовском офисе и откровенно скучал, — вспоминает он. — Моя настоящая жизнь начиналась вечером, когда мы с друзьями шли в клуб, слушали музыку, обсуждали новые диски». Через полтора года такой «двойной жизни» Александр ушел «от отца» в крупную звукозаписывающую компанию. «Изнутри музыкальная индустрия выглядит не так здорово, — говорит он, — но все же здесь я чувствую себя гораздо комфортнее». 26-летняя Лика также остро ощущает контраст между собственными ожиданиями и реальностью: «Я всегда была уверена, что к 25 буду жить на Невском, у меня будет умный и успешный бойфренд и своя программа на телевидении, — признается она. — Сейчас я работаю в новостях на кабельном телеканале, а большую часть моей зарплаты съедает аренда «однушки» в спальном районе, в которой я живу одна. Мне все чаще кажется, что молодость проходит, а я так ничего и не могу добиться...» Чувства Олега и Лики сильны и искренни. «Но многие из тех, кто принадлежит к более зрелому возрасту, в том числе и родители 20-летних, в своих оценках ситуации весьма критичны и даже ироничны, — говорит психолог Сергей Степанов. — Переживания юных взрослых им кажутся капризами избалованных детей. Для поколения родителей наличие прилично оплачиваемой работы, скромный, но постепенно растущий достаток служат свидетельством того, что жизнь удалась. Ведь многие в юности были лишены этого». В молодых душах кипят внутренние конфликты. «И самый глубокий из них связан с первой сборкой самого себя, с поиском своей идентичности, которая вступает в конфликт с реальностью, с тем, что предлагает молодым социум, — поясняет возрастной психолог Юрий Фролов. — Когда завершается подростковый возраст, каждому важно ощутить себя независимым от родителей, но в то же время хочется чувствовать тепло и поддержку родных. Кроме того, 20-летние остро чувствуют противоречие между потребностью в близости и страхом потерять себя, раствориться в партнере. Как результат возникают идеализированное восприятие детства и отрочества, ностальгия по ним и сожаление об упущенных в то «золотое время» возможностях». Переживания есть, но они не трагичны, считает психотерапевт Стефан Клерже (Stephane Clerget). «Речь идет не о переломе или радикальном потрясении основ, но лишь о пробуждении — пусть даже тревожном или горьком. И, как при любом пробуждении, кого-то с утра мучит хандра или похмелье, а кто-то заводится с пол-оборота и сразу начинает строить планы на день». К 30 годам мы пересматриваем восприятие самих себя с учетом новых знаний о реальности, отделяем его от собственных и родительских фантазий и в результате переходим на новый жизненный этап. Это период переосмысления себя и выработки новых жизненных приоритетов — серьезный поворот, который нужно совершить. Как и при любом повороте, сначала замедляешь скорость, сомневаешься, а потом начинаешь движение с новой силой. Перед молодыми открыты многие возможности: можно работать в банке или играть рок-н-ролл, жениться или порхать от романа к роману. Однако неизбежно наступает момент, когда предстоит определиться с выбором, а значит, отказаться от всех вариантов, кроме одного. И опираться при этом придется лишь на собственные желания — символические ориентиры, которыми прежде служили мать и отец, уже не имеют былого значения. «Понимаю, что пока передо мной множество дорог, — говорит Лика, — но выбрать-то нужно одну! Потом переиграть будет сложно, если возможно вообще». По мнению психоаналитика Татьяны Алавидзе, отчасти этот страх перед выбором объясняется поведением родителей. Многие из них не готовы остаться один на один с собой и всячески оттягивают разлуку. «Прямо или обходными приемами они фактически продолжают вмешиваться в жизнь своих детей, диктуя, где тем следует работать или с кем проводить время, — уточняет Татьяна Алавидзе. — Этому способствует и их финансовое участие в жизни детей. А в результате они искусственно задерживают взросление сына или дочери». «Важно различать самостоятельность психоэмоциональную и материальную, — уточняет Стефан Клерже. — Нередко выпускник или молодой специалист продолжает зависеть от родителей в бытовом плане, сохраняя при этом внутренний иммунитет и независимость в принятии ключевых решений. Здесь нет прямой связи». В китайском языке слово «кризис» состоит из двух иероглифов — «опасность» и «возможность»: так дошла к нам уверенность древних в том, что в каждой проблемной ситуации заложено не только разрушение старого, но и созидание нового. «Не нужно бояться возрастного кризиса, в нем заложены культура развития и мудрость жизни, — уверен Юрий Фролов. — Важно научиться слушать свой кризис, изучать его, ведь именно он заставляет нас искать контакт с самим собой, позволяет обрести психологическую целостность, начать воспринимать себя реалистично и в результате разрешить многие внутренние конфликты при позитивном выходе из него».
«Реальность стала для меня шоком» Илья, 27 лет, помощник нотариуса «Я не любил школу: мою жизнь отравляла сама необходимость туда ходить, подчиняться чужим идиотским правилам... Но я знал: все это кончится, я выйду на свободу и начну наконец жить так, как хочу. Получив профессию юриста, я надеялся быстро сделать карьеру и начать хорошо зарабатывать. Но все получилось не так. Работа стала для меня шоком: я вновь чувствую себя школяром, который только осваивает азы далекой взрослой жизни. Я опять учусь с нуля, выстраиваю отношения, зарабатываю репутацию... похоже, придется долго ждать, когда же мои усилия, моя профессия начнут приносить хоть какие-то плоды».
«Мне трудно сделать выбор» Ольга, 26 лет, автор-исполнитель «После института я работала бухгалтером в крупной компании. Зарплата, перспективы — но я ненавидела эту работу и в какой-то момент не выдержала, уволилась. Пока сижу дома, сочиняю песни. Ведь я об этом мечтала — жить музыкой! Но вот на что жить? Мама твердит, чтобы я взялась за ум. Но что мне выбрать: идти работать или продолжать петь? То же и в личной жизни — мы с моим парнем встречаемся уже восемь лет, но я не могу решиться начать жить вместе».
«Я завидую тем, кто моложе меня» Фарид, 29 лет, госслужащий «Я только что расстался со своей девушкой и вернулся к родителям. Тут никакого хозяйства, покупок, обязательств и прочей «взрослой жизни»! Друзья женятся, заводят детей, а мне совсем не хочется. Я завидую тем, кому сейчас 18—20 лет. Для меня это было прекрасное время — такое свободное... Спокойно я чувствую себя только в компании более взрослых людей — их общество напоминает мне о том, что я все еще молод».
«Боюсь, что будет поздно» Елена, 25 лет, PR-менеджер «У меня все прекрасно: работа в целом устраивает, машину помогли купить родители, небольшая квартира — от бабушки... Но я живу в тревоге. До сих пор жизнь была распланирована на несколько лет вперед: закончить институт, съехать от родителей, найти работу... И вдруг все эти этапы закончились. А что дальше? Я понимаю, есть много разных возможностей: можно бросить работу, автостопом проехать по Европе, научиться прыгать с парашютом, поступить на философский. В принципе возможно все... Но я не знаю, чего я хочу, а ведь еще несколько лет — и будет поздно».
+ МИНИ-ТЕСТ: Вам такое знакомо? Если вам знакома хотя бы половина перечисленных ситуаций, значит, «кризис четверти жизни» не обошел вас стороной.
Вы закончили престижный вуз, но продолжаете перебиваться временными подработками, утешаясь тем, что «Есть диплом, и слава богу!». Вы скучаете на работе. Вы скучаете без работы. Вы скучаете с другом (подругой). Вы скучаете без него (нее). Вы впервые говорите себе: «Я уже не молод(а)». Вы привыкли часто менять партнеров, но впервые задумываетесь: не пора ли определиться? Вы — молодая женщина, встает вопрос о детях. Вы — молодой мужчина, у вас появилась первая седина. У вас много временных работ — интересных или необходимых только для денег. Вы спрашиваете себя, не пора ли остановиться на какой-то одной области. Ваш младший брат (лучший друг) женился, устроился на постоянную работу, взял ипотечный кредит, завел детей. Вы чувствуете, что вас обошли.
негатив в пустотуКогда я вступала в косплей-тусовку, у меня были о ней совершенно радужные мысли. Розовые очки и оптимизм. Мне казалось, что это будет общество свободы. Свободы мысли, слов, деятельности, креатива. Я ошибалась. Чем дольше я в ней нахожусь, тем лучше понимаю, что она... цивильная. Простая, обыкновенная и в большинстве случаев без того сумасшествия, о котором я так грезила. И ничем не отличается от общества моих одноклассников, одногруппников, соседей, любых других людей вокруг. Мне казалось, что тут все творческие, креативные, без комплексов, рамок и стереотипов - и мне очень больно с каждым днём ошибаться и разочаровываться. Не принимайте, пожалуйста, мои слова на свой счёт - как оскорбление. Я просто записываю здесь свои мысли, на то он и дневник.
Я люблю, нет, я обожаю ответственных и раскрепощённых людей, диких сердцем и душой. Когда я вижу сияние, блеск в глазах, воодушевление, с которым люди говорят о своём творчестве, что-то у меня внутри как-будто расцветает. Я хочу общаться и работать с такими людьми - у них изнутри просто льётся свет. И мне хочется всячески им помогать, быть для них всегда надеждой и опорой и любить их сильно, до невозможности...